Содержание занятий кружка «Изонить»

Статьи о педагогике » Организация занятий кружка "Изонить" с учащимися 3-4 классов » Содержание занятий кружка «Изонить»

Страница 1

Задача каждого руководителя кружка — сделать свои занятия интересными и доступными для детей, особенно если речь идет об учащихся начальных классов

Тематическое планирование занятий

№ п/п	разделы	Количество часов
№ п/п	разделы	Теория	практика	всего
1.	Вводный раздел	2		2
1.1	Инструменты и принадлежности	0,5		0,5
1.2	Основы цветоведения	0,5		0,5
1.3	Основы композиции	1		1
2.	Основы мастерства	2	2	4
2.1	Заполнение угла	1	1	2
2.2	Заполнение окружности	1	1	2
3.	Практические работы	1	10	11
3.1	Абстракция		2	2
3.2	Растения		2	2
3.3	Животное		2	2
3.4	Рамка для фотографий		2	2
3.5	Коллективное панно	1	2	3
4.	Итоговое занятие	1		1
	итого	6	12	18

На каждом занятии дети будут знакомиться с новой темой и учится видеть, понимать и эмоционально откликаться на увиденное.

Изучение техники изонить сопровождается наглядным материалом, выполненными детьми и студентами. Их использование даст возможность для возникновения творческой фантазии и развитию воображения детей.

Страницы: 1 2

Статьи по теме:

Типология синестем
Проблема типологии синестем уже несколько десятилетий находится в центре внимания психолингвистов. До сих пор не создана единая типология, нет точных критериев для их выделения, не разведены понятия ...

Регулирование и контроль над ходом учебно-познавательной деятельности
Регулирование учебно-познавательной деятельности состоит в том, чтобы в каждом случае и на каждой стадии обучения она соответствовала целевым установкам и задачам последнего. На регулирование учебног ...

Условия руководства детскими играми в предметно-игровой среде ДОУ
Понятие предметно-игровая среда рассматривается в педагогике как более узкая характеристика среды, как фактор, стимулирующий, направляющий, развивающий деятельность ребенка. Она оказывает влияние на ...

Содержание занятий кружка «Изонить»

Навигация