Необходимость экологического воспитания

Статьи о педагогике » Экологическое воспитание детей на уроках в начальных классах » Необходимость экологического воспитания

Страница 2

Актуальность исследуемой нами проблемы нашла отражение в “Концепции воспитания детей и трудящейся молодежи в Республике Беларусь”. В соответствии с Концепцией была разработана «Программа воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь». Эта программа является конкретным воплощением концепции применительно к педагогической практике в реформируемой школе. Проблемой нашего исследования является создание педагогических условий для экологического воспитания младших школьников в процессе учебной деятельности. Для решения данной проблемы учителю требуется не только знание методики преподавания, но и умение направить свою деятельность на экологическое воспитание в учебной деятельности.

Изучив «Программу воспитания детей и учащейся молодежи в Республике Беларусь» можно выделить следующие условия воспитания экологической культуры личности:

- сочетание различных форм, методов и средств формирования у

обучающихся экологической культуры;

- повышение экологической культуры педагогов;

- практическая деятельность обучающихся по охране природы;

- взаимодействие учреждений образования с промышленными и

сельскохозяйственными предприятиями, научными учреждениями и

общественными организациями и объединениями, субъектами

природоохранной деятельности.

Страницы: 1 2

Статьи по теме:

Сюжетно-ролевая игра – это игры , которые придумывают сами дети
В них отражаются их знания, впечатления представление об окружающем мире, воссоздаются социальные отношения. У каждой игры есть тема, игровой замысел, сюжет содержание роли. Дошкольное детство - от 3 ...

Диагностика уровня сформированности игровой деятельности у детей старшего дошкольного возраста
Мы оценивали игровые умения, представленные в методике Н.Я. Михайленко: умение обыгрывать предметы, заменять реальные предметы условными, строить ролевое взаимодействия, использовать ролевой диалог, ...

Основные категории педагогики
Любое теоретическое построение требует четкого разграничения между обыденными представлениями и научными знаниями. В обыденной речи воплощается повседневная практика воспитания и обучения. Научные по ...

Необходимость экологического воспитания

Навигация