Описание среды визуального программирования Borland Delphi
Либо
Рисунок 2.1 - Начало работы
Режим анкетирования:
Для начала опроса необходимо добавить нового испытуемого
Либо
Рисунок 2.2 - Регистрация
и после этого нажать кнопку "Начать тест". После чего программа перейдёт в режим, непосредственно, сбора информации - будет предлагать пользователю дать ответы на вопросы:
Либо
Рисунок 2.3 - Сбор информации
Далее возможен только такой вариант вопросов:
выбор из списка возможных - как указано на рисунке 2.3.
При ответе на последний вопрос программа сохранит все введенные данные и вернётся к главному окну:
Либо
Рисунок 2.4 - Результат тестирования
Режим просмотра результатов:
Для перехода в режим просмотра результатов необходимо нажать кнопку "Данные/Результат теста".
Рисунок 2.5 - Результаты тестирования
В таблице выдаются: № респондента, ФИО, пол, класс, результат и результат в баллах по каждому вопросу.
При нажатии кнопки "Удаление всех записей" результаты теста и сами респонденты удалятся из базы.
Статьи по теме:
Особенности обучение подвижным играм в средней группе ДУ
Игры с бегом Название игры: «Найди себе пару» Педагогическое значение: способствует развитию внимания, ловкости, сообразительности. Инвентарь: флажки двух цветов. Место проведения: спортивная площадк ...
Компьютерные программно-методические материалы по физике
Мультимедийный электронный учебник для школьного курса физики. Содержит разноуровневые задачи, демонстрации физических явлений методами компьютерной анимации, компьютерное моделирование физических за ...
Диагностика мотивации учения у младших школьников
В ходе исследования был проведен эксперимент в двух третьих классах, экспериментальном и контрольном средней школы №189 города Новосибирска. В классах по 20 человек. Экспериментальный класс очень дру ...
Навигация
- Главная
- Тенденции современной педагогики
- Спортивно-педагогическая деятельность
- Социализация подростка
- Стандартизация в системе образования
- Связь педагогики с другими науками
- Профессиональное обучение
- Статьи о педагогике