Длина дистанции — 10 метров.
Шестое испытание: «Самый быстрый».
Вопросы:
1. К названию какой европейской реки нужно прибавить в начале одну букву, чтобы получилась птица? (Иволга.)
2. Какая птица не может сесть ни на землю, ни на воду, ни на ветку? (Стриж.)
Загадка:
Спереди шильце,
Сзади вильце,
На груди белое полотенце.
(Ласточка.)
Задание
: изменить по падежам.
Им |
иволга, ласточка, стриж |
Р. | |
Д. | |
П. |
Следующие испытания показывают, кто самый сильный и ловкий. Члены команд бегут наперегонки, удерживая на голове мешок с опилками или песком. Дистанция — 10 метров.
Седьмое испытание: «Мяч».
Загадки:
1. Плод у травки — сложный,
Да притом и ложный,
А то, что в нем ложное —
Вкуснее, чем пирожное.
(Земляника.)
2. Ни дровосек, ни плотник,
А первый в лесу работник.
(Дятел.)
Задание
: просклонять существительное.
Им |
земляника |
дятел |
Р. | ||
Д. | ||
В. | ||
Т. | ||
П. |
Участники команд зажимают коленями мяч. Необходимо прыгать, отталкиваясь обеими ногами. Дистанция 10 метров.
Подведение итогов игры
Каждое испытание оценивается по 4-балльной системе.
Баллы начисляются за:
1. Правильность ответов на загадки и вопросы.
2. Правильность выполнения заданий.
3. Быстроту отгадывания.
4. Прохождение маршрута без ошибок.
5. Взаимопомощь и взаимопонимание членов команд.
Снимаются баллы за:
1. Подсказку.
2. Грубое поведение членов команд.
3. Ошибки при прохождении маршрута.
Награждение команд
Команда, занявшая I место, награждается призами.
Команда, занявшая II место, награждается поощрительными призами.
Творческие поручения, выполняемые учащимися экспериментальной группы
Знайки — друзья книги. Самые любознательные, читающие, эрудированные жители города. Знакомят товарищей с интересными книгами, новинками детской литературы, собирают, хранят и используют библиотечку своего класса, устраивают книжные выставки, держат связь со школьной библиотекой, готовят выпуски «Почемучек», «Это интересно», оформляют «Уголок любознательных», заботятся о сохранности учебников, организуют «книжную больничку», помогают одноклассникам хорошо учиться, организуют работу консультантов по предметам и т.п.
Пилюльки — друзья чистоты и порядка. Заботятся о чистоте, порядке и уюте в своем классном и гимназическом доме; заботятся о своем внешнем виде и внешнем виде своих товарищей, проводят профилактическую работу против простудных заболеваний, учатся оказывать первую медицинскую помощь; обеспечивают комфорт и выполнение режима дня.
Синеглазки и Кнопочки — друзья досуга и интересного отдыха. Находят или придумывают подвижные игры, организуют их на переменах, помогают создать игротеку класса, проводят интересные конкурсы, готовят поздравления с днем рождения, помогают учителю готовить интересные праздники и увлекательные дела.
Гусли, Цветики и Тюбики — друзья творческих дел. Организуют хобби-центр, помогают организовать эстафету увлечений, участвуют в организации персональных выставок, вернисажей, концертов своих одноклассников, выпускают сборники стихотворений классных поэтов, организуют посещения вечеров, в которых участвуют товарищи по классу.
Медуницы — друзья природы. Заботятся о природе, ухаживают за цветами в классе, ведут календарь природы, первыми участвуют в операциях по заботе о природе.
Шпунтики и Винтики — друзья труда. Заботятся о том, чтобы в классе было уютно, обеспечивают порядок в хозяйстве класса, оказывают помощь в ремонте ученических парт и стульев, создают комфортные условия для учебы и перемен, организуют мастерские по изготовлению своими руками подарков для родных и друзей.
Статьи по теме:
Толковые словари, тезаурус, глоссарий
Словарь Материал из Википедии – свободной энциклопедии Перейти к: навигация, поиск Многотомный латинский словарь. Вот какое определение дают словарю разные источники: Словарь – справочная книга, соде ...
Пять шагов организации игрового процесса
Первый шаг —демонстрация песочницы. Обычно мы говорим детям следующее. «Посмотрите наша песочница заполнена песком наполовину, поэтому видны голубые борта. Как вы думаете, зачем это нужно? Действител ...
Этапы и приемы работы над изложением
Изложение (пересказ) с теми или иными целями используется, по существу, на всех уроках. Главная цель изложений на уроках русского языка - обучение речи. Этим и определяется особая методика работы над ...