Описание среды визуального программирования Borland Delphi
Либо
Рисунок 2.1 - Начало работы
Режим анкетирования:
Для начала опроса необходимо добавить нового испытуемого
Либо
Рисунок 2.2 - Регистрация
и после этого нажать кнопку "Начать тест". После чего программа перейдёт в режим, непосредственно, сбора информации - будет предлагать пользователю дать ответы на вопросы:
Либо
Рисунок 2.3 - Сбор информации
Далее возможен только такой вариант вопросов:
выбор из списка возможных - как указано на рисунке 2.3.
При ответе на последний вопрос программа сохранит все введенные данные и вернётся к главному окну:
Либо
Рисунок 2.4 - Результат тестирования
Режим просмотра результатов:
Для перехода в режим просмотра результатов необходимо нажать кнопку "Данные/Результат теста".
Рисунок 2.5 - Результаты тестирования
В таблице выдаются: № респондента, ФИО, пол, класс, результат и результат в баллах по каждому вопросу.
При нажатии кнопки "Удаление всех записей" результаты теста и сами респонденты удалятся из базы.
Статьи по теме:
Методы профессиональной диагностики и
профессиональной ориентации
Профессиональная ориентация направлена на оказание помощи выборе профессии в соответствии с индивидуальными способностями, склонностями и особенностями личности, а также возможностями, которые предст ...
Анализ результатов психодиагностических процедур
В соответствии с планом исследовательской работы нами предусматривается использование следующих методов и методик: экспертная оценка; исследование самооценки по методике Дембо-Рубинштейн в модификаци ...
Роль аудиовизуальных средств в поцессе обучения английскому
языку в средней школе и их методическая характеристика
английский язык видеоматериал аудиовизуальный Язык является важнейшим средством общения, без которого невозможно существование и развитие человеческого общества. В современном мире знаний только родн ...
Навигация
- Главная
- Тенденции современной педагогики
- Спортивно-педагогическая деятельность
- Социализация подростка
- Стандартизация в системе образования
- Связь педагогики с другими науками
- Профессиональное обучение
- Статьи о педагогике